L’ Istituto Comprensivo San Marcellino è un'organizzazione complessa, che comporta il controllo di una serie di processi che interessano compiti istituzionali, gestione di persone, gestione di risorse, rapporti con gli utenti, interazioni con il territorio di riferimento. Le modalità di lavoro si fondano sulla collegialità, condivisione ed impegno di ciascuno, nel riconoscimento dei differenti ruoli e livelli di responsabilità gestionale, al fine di assicurare il perseguimento dell’efficacia in tutto l’Istituto delle attività effettuate e dei servizi erogati.
La struttura organizzativa è composta da uno STAFF DI DIREZIONE, formato da due Collaboratori del Dirigente, appartenenti ai ruoli della scuola primaria ( Ins.Antonietta Panaro) e della scuola secondaria di I grado (Prof.Giuseppe Purgato) . Sono figure di riferimento che,affiancando il dirigente, mettono a disposizione le loro competenze gestional, organizzative e di coordinamento, per far funzionare al meglio la scuola e rispondere alle richieste delle famiglie.
FUNZIONI STRUMENTALI che lavorano su 5 aree strategiche (AREA 1- PTOF, Valutazione di Istituto e Internazionalizzazione AREA 2- Supporto alla professionalità docente/ AREA 3- Interventi e servizi a favore degli studenti / AREA 4- Continuità e alleanze territoriali AREA 5 - Innovazione digitale e IA.
STAFF ORGANIZZATIVO: costituito dai referenti di plesso che si occupano degli aspetti organizzativi, delle relazioni con l’amministrazione locale, della gestione di orari, supplenze, colloqui, occasioni di condivisione con le famiglie.
FUNZIONI DI SUPPORTO ALLA DIDATTICA: referenti formati che si occupano di specifiche aree tematiche (Erasmus, Inclusione, Bullismo/Cyber-bullismo, Educazione Civica, Orientamento/Continuità).
FUNZIONI DI SUPPORTO AI DOCENTI: Comitato di valutazione, tutor per i docenti neo-immessi in ruolo. NIV (nucleo interno di valutazione) con i compiti di individuare criteri, standard e metodologie per la valutazione di sistema; rivedere ed aggiornare le analisi e le autovalutazioni effettuate nel RAV e procedere, se necessario, alla regolazione o ridefinizione delle priorità, dei traguardi e degli obiettivi di processo.
TEAM DIGITALE: con il compito di supportare l'animatore digitale e accompagnare adeguatamente l’innovazione didattica nella scuola.
COORDINATORI DI DIPARTIMENTO: punto di riferimento per gli insegnanti di una specifica area disciplinare, hanno lo scopo di promuove la coerenza didattica, gestire le riunioni e la progettualità, e rappresentare il dipartimento nel dialogo con la dirigenza e gli altri dipartimenti.
COORDINATORI DI INTERCLASSE / INTERSEZIONE: il coordinatore di intersezione/ interclasse svolge i seguenti compiti:
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in rapporto agli alunni: si informa sulle situazioni problematiche e ne dà comunicazione al Consiglio di intersezione/classe ;
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in rapporto ai genitori: informa l’assemblea dei genitori di inizio anno sull’organizzazione dell’istituto, sui compiti dei consigli di classe e sulla programmazione educativo- didattica elaborata dai docenti per la classe. Tiene i rapporti con i rappresentanti dei genitori della classe e ne promuove il contributo;
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in rapporto al team di sezione/classe: presiede le sedute del C.d.C., quando ad esse non intervenga il Dirigente; coordina le attività di programmazione di intersezione/interclasse; coordina la compilazione del modulo per l’adozione dei libri di testo; redige il verbale delle sedute dei consigli di interclasse e intersezione; cura l’organizzazione delle uscite didattiche;
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in rapporto al Dirigente scolastico: segnala al Dirigente eventuali situazioni problematiche emerse nella classe al fine di individuare possibili strategie di soluzione.
FIGURE DI SISTEMA PER L’AREA DELLA SICUREZZA: il Responsabile del Servizio di Prevenzione e Protezione (RSPP), che si occupa di consulenze e sopralluoghi per garantire la sicurezza, l’ASPP e i preposti di plesso che collaborano con RSPP e Dirigente, gli addetti al primo soccorso e all’intervento antincendio, presenti in ogni plesso e appositamente formati.
GLI ORGANI COLLEGIALI
Gli organi collegiali che rappresentano la base della struttura partecipativa della scuola e che tratteremo in questo articolo sono: il Consiglio di intersezione, il Consiglio di interclasse, il Consiglio di classe, il Collegio dei docenti, il Consiglio di istituto e la Giunta esecutiva.
Cosa fanno: Gli organi collegiali sono organismi di governo e di gestione delle attività scolastiche a livello territoriale e di singolo istituto.
CONSIGLIO D'ISTITUTO: Composto dal DS, 8 genitori, 8 docenti, 2 personale ATA.
Componente genitori: Borrelli Antonietta , Borzacchiello Alfonso, Colucci Paola ,Conte Angelo,Dongiacomo Francesco,Letizia Luca,Merenda Teresa,Russo Concetta.
Componente docenti: Chiatto Leonilda ,Di Bona Carmelina,Dongiacomo Maria Cristina, Guarino Margherita, Panaro Antonietta,Purgato Giuseppe, Tonziello Rita,Traettino Rosa
Componente ATA: Balivo Angelo, Dongiacomo Stefania .
Cosa fa :Delibera il bilancio preventivo e il conto consuntivo e stabilisce come impiegare i mezzi finanziari per il funzionamento amministrativo e didattico.
CONSIGLI DI CLASSE :Composto dal Dirigente Scolastico e da tutti gli insegnanti di un determinata classe .
Cosa fa: l Consiglio di Classe ha il compito di progettare, organizzare, verificare,controllare e valutare la vita didattica delle classi di competenza. È l'organo responsabile dell'impostazione didattica ed educativa della classe.
Sede : Si riunisce di norma ogni due mesi presso la sede di appartenenza .
RESPONSABILI DI PLESSO
Di Bona Carmelina - Sede: Plesso S. Croce in Scalo Via Garibaldi -San Marcellino (CE) - Contatti: Tel. 0818121254
Traettino Rosa ( Scuola dell'Infanzia ) - Sede : Via Garibaldi - San Marcellino (CE) - Contatti: 081-19006569
Di Ronza Rosa ( Plesso Consortile ) - Sede: Via Lazio - San Marcellino (CE) - Contatti: 0815041781